課程資訊
課程名稱
應用數學二
Applied Mathematics (Ⅱ) 
開課學期
110-2 
授課對象
理學院  大氣科學系  
授課教師
郭鴻基 
課號
AtmSci2012 
課程識別碼
209 27120 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一3,4(10:20~12:10)星期三3(10:20~11:10) 
上課地點
大氣A104大氣A104 
備註
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102AtmSci2012_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這一門課, 是接著微積分之後,
為將來各項應用所準備的數學課
程。

  所涉及的應用, 多半是物理
的, 也有少部分是幾何的; 相對
於純粹數學理論論而言, 幾何與
物理都可以說是「應用」。就像
所有應用的工具課程一樣, 應用
的部分可以說是舞台, 而數學工
具反而是台上的主角; 也就是
說, 所有數學方法的引入, 都是
針對著某一項應用,而終於也歸結
於某項應用, 但數學方法的討
論, 仍然是課程的核心。

  由於課程時間的限制, 某些
嚴謹的數學証明將被省略, 而代
之以直觀的描述或反例的分析。

  它約略可以分為五個部分:

1.向量分析
  這包括著「多變數純量函數
及向量函數」的微分與積分, 三
度空間的曲線、曲面理論, 以及
相當於「微積分基本定理」的
「積分與微分關係」。 所謂「舞
台」, 則是電場、磁場、重力場
等力場和流體,以及相應的能量變
化和流體體積變化; 曲線曲面的
幾何, 則僅略微涉及。

2.矩陣代數
  這包括著矩陣的對角化, 二
次形式的特微值等; 「舞台」則
是 n維空間的座標幾何, 以及質
點在速度場內的軌跡解。

3.常微分方程
  這包括著一階、二階、與線
性聯立微方的解法, 解的性質的
討論, 並將所介紹的方應用在各
種物理和幾何問題上。

4.富里葉分析
  從波動方程引入正弦波的疊
合, 並以 Hilbert Space 的方
法,研究富氏展開的各種性質。

5.偏微分方程
  僅約略涉及簡單的邊界值問
題。

   

課程目標
課程內容, 在一年的時間內, 略
嫌過多, 所以將視學習狀況, 稍
作彈性調整。重點還是在建立學
生對各個數學工具的「手感」,
培養面對問題的思考能力, 打下
進入更深層探討的基礎, 所以,
雖然是以應用為主, 並非僅僅側
重計算的熟練度。 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
30% 
 
2. 
期末考 
30% 
 
3. 
隨堂測驗 
0% 
 
4. 
作業 
40% 
 
5. 
報告 
0% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題